Рисунок High

Теория:

• Перспектива на несколько точек схода
• Красота разрушения: почему зрителя привлекают вещи с историей
• Типы тканей (жесткие, мягкие, драпирующиеся, рогожка, блестящие и т.д.)
• Драпировка в традиционной иллюстрации, гравюре, CG, игровом дизайне, комиксах
• Дизайн аксессуаров

Практика:

• Упражнения на штрих
• Плоские деформированные формы (изогнувшийся лист)
• Деформация куба (разрушенный, разобранный)
• Деформация банки колы, построение сетки объекта
• Анализ и рисование разных типов складок ткани
• Зарисовки драпировок
• Копия скетчей аксессуаров
• Тамбнейлы к рюкзаку (2-3 шт)

Бонусное задание для тех, кто сдал все проекты курса: расколотый шар в разных степенях разрушения

Теория:

• Пластика природных форм (движение, силуэт, ритм)
• Пластичные конструктивные формы деревьев разных видов (лиственные, хвойные, тропические, фэнтезийные)
• Деревья в работах художников

Практика:

• Продолжение работы с концептом рюкзака. Фронтальная и боковая проекции
• Изображение элементов декора (пряжки, кнопки, шевроны, значки, веревочки, ремешки)
• Отрисовка рюкзака в ракурсе три четверти с моделировкой формы и деталями.
• Копии зарисовок деревьев
• Фрагменты деревьев (сколы, кора, узлы крепления веток)
• Силуэты деревьев

Теория:

• Строение и особенности черепов животных
• Стилизация и дизайн черепов

Практика:

• Тамбнейлы черепов
• Моделировка частей черепа (скулы, глазницы, носовые отверстия, челюсти, зубы, рога, клювы)
• Зарисовки черепов животного
• Оформление итоговых проектов

• Компьютер
• Интернет, веб-камера, микрофон
• Простые карандаши разной жесткости, бумага А4, ластик, формопласт (клячка), линейка, сканер/фотоаппарат
• Графический планшет/Ipad Pro для тех, кто хочет работать в цифровом формате

Обращаем внимание, что для просмотра лекций вам необходим компьютер или ноутбук с Windows или Mac OS.

Проекты, созданные студентами во время обучения на курсе Рисунок High.

Портфолио студентов

Программа курса в индивидуальном формате такая же, как в групповом. Но в индивидуальном формате время прохождения курса увеличено, и программу вы можете проходить в комфортном для вас темпе: например, выполнить задания первого месяца за две недели и перейти к заданиям второго месяца, а задания второго месяца растянуть на бОльший срок и т.д..

Мы все равно распишем по месяцам, чтобы вы знали последовательность изучения тем ❤

Теория:

• Перспектива на несколько точек схода
• Красота разрушения: почему зрителя привлекают вещи с историей
• Типы тканей (жесткие, мягкие, драпирующиеся, рогожка, блестящие и т.д.)
• Драпировка в традиционной иллюстрации, гравюре, CG, игровом дизайне, комиксах
• Дизайн аксессуаров

Практика:

• Упражнения на штрих
• Плоские деформированные формы (изогнувшийся лист)
• Деформация куба (разрушенный, разобранный)
• Деформация банки колы, построение сетки объекта
• Анализ и рисование разных типов складок ткани
• Зарисовки драпировок
• Копия скетчей аксессуаров
• Тамбнейлы к рюкзаку (2-3 шт)

Бонусное задание для тех, кто сдал все проекты курса: расколотый шар в разных степенях разрушения

Теория:

• Пластика природных форм (движение, силуэт, ритм)
• Пластичные конструктивные формы деревьев разных видов (лиственные, хвойные, тропические, фэнтезийные)
• Деревья в работах художников

Практика:

• Продолжение работы с концептом рюкзака. Фронтальная и боковая проекции
• Изображение элементов декора (пряжки, кнопки, шевроны, значки, веревочки, ремешки)
• Отрисовка рюкзака в ракурсе три четверти с моделировкой формы и деталями.
• Копии зарисовок деревьев
• Фрагменты деревьев (сколы, кора, узлы крепления веток)
• Силуэты деревьев

Теория:

• Строение и особенности черепов животных
• Стилизация и дизайн черепов

Практика:

• Тамбнейлы черепов
• Моделировка частей черепа (скулы, глазницы, носовые отверстия, челюсти, зубы, рога, клювы)
• Зарисовки черепов животного
• Оформление итоговых проектов

Проекты, созданные студентами во время обучения на курсе Рисунок High. Ждем с нетерпением ваших работ!

Портфолио студентов

Ниже представлена стандартная программа курса. 

В зависимости от запроса группы, уклон обучения может пойти в сторону головы, скелета или фигуры человека. Это решается на старте обучения совместно с группой и куратором.

Теория:

• Лекция о строении костей грудной клетки, ключиц, лопаток и таза человека

Практика:

• Отработка эскизов по фотореференсам

Теория:

• Лекция про строение костей рук и ног

Практика:

• Отработка эскизов по фотореференсам

Теория:

• Лекция о строении костей черепа человека

Практика:

• Отработка эскизов с натуры

Практика:

• Подготовка с финальной работе – скелет на формате А2
• Поиск композиции и поз. Уточнение композиции. Перенос эскиза на формат
• Работа с сложными «узлами» скелета – отработка отдельных  элементов на формате А4 (грудная клетка, таз, череп и т.д.)

Практика:

• Продолжение и финал работы 
• Доп. задание на весь семестр – копия работ мастеров прошлого. Также во время работы над каждой темой, студент делает копии работ по заданной теме

• Доработка проектов курсов